A MODO DE PRESENTACIÓN

1. DESDE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA

1.1 ANTECEDENTES CONCEPTUALES

1.1.1 Las Nuevas Tecnologias de Información y Comunicación
1.1.2 La Sociedad de la Información y del Conocimiento

1.2 ANTECEDENTES CONTEXTUALES

1.2.1 La brecha digital y convergencia digital
1.2.2 La Brecha Estadistica y Convergencia Digital

2. DESDE UNA PERSPECTIVA TECNOLÓGICA

2.1 LA CONVERGENCIA DIGITAL

2.1.1 La Convergencia Interactiva Multimedia
2.1.2 La Convergencia Digital en Red

2.2 EL INTERNET DE BANDA ANCHA

2.2.1 La Telefonia o Servicio de Voz por IP
2.2.2 Los Servicios Interactivos Multimedia
2.2.3 Internet de Banda Ancha Vía Satélite

2.3 LA TELEVISIÓN DIGITAL INTERACTIVA(TVI / ITV)

2.4 LA RADIO DIGITAL

2.5 LA TELEFONÍA MÓVIL MULTIMEDIA

2.6 EL FUTURO DE LA CONVERGENCIA DIGITAL

3. DESDE UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA

3.1 LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO

3.1.1 La Educación y la Cultura Digital
3.1.2 La Valoración Educativa y Cultural de las TICs en su Convergencia Digital

3.2 LOS PARÁMETROS EDUCATIVOS Y CULTURALES DE LAS TICS EN SU CONVERGENCIA DIGITAL

3.2.1 Los Usuarios Educativos y Culturales de las TICs en su Convergencia Digital
3.2.2 Las Infraestructuras Educativas y Culturales de las TICs en su Convergencia Digital
3.2.3 Los Contenidos Educaticos y Culturales de las TICs en su Convergencia Digital

3.3 LAS APLICACIONES EDUCATIVAS Y CULTURALES DE LAS TICS EN SU CONVERGENCIA DIGITAL

3.3.1 Las Herramientas y Aplicaciones Educativas y Culturales para la Gestión de las TICs
3.3.2 Las Herramientas y Aplicaciones Educativas y Culturales para Contenidos Digitales

3.4 POR UNA COMUNIDAD DIGITAL DEL CONOCIMIENTO

3.4.1 La Educación Virtual, en Linea o E-LEARNING
3.4.2 El uso Educativo y Cultural permenente de las TICs en su Convergencia Digital

4. BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS ELECTRÓNICAS

4.1 LIBROS
4.2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS
4.3 INFORMES ESPECIALIZADOS
4.4. SITIOS WEB CONSULTADOS Y RECOMENDADOS