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4.7.
CANTABRIA
Desde
la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa
de la Consejeria de Educación, se desarrolla el Proyecto
de educación y tecnologías de la información y la comunicación.
A través de la Orden de 20 de Noviembre del 2002, se establecen
los programas que configuran eTIC
http://ciefp-torrelavega.org/etic
El
proyecto eTIC se concreta en una serie de programas de actuación
que a su vez procuran la consecución de unos objetivos más concretos:
1. Programa de Innovación (eTIC / innova): procura la elaboración
y difusión de materiales educativos relacionados con las TIC que
permitan la innovación en nuestras aulas, siendo sus objetivos:
a) Potenciar
y apoyar procesos e iniciativas de innovación e investigación
en relación con las tecnologías de la información y la comunicación.
b) Facilitar
al profesorado la elaboración, edición y publicación de materiales
curriculares en soporte electrónico.
2. Programa
de renovación (eTIC / renova): procura la renovación y reflexión
sobre las prácticas de integración de las TIC en nuestros centros,
siendo sus objetivos:
a) Integrar
el uso y aplicación de las nuevas tecnologías de la Información
y la Comunicación en el currículo educativo.
b) Facilitar modelos y estrategias para el uso de las TIC en el
proceso de enseñanza aprendizaje que sean relevantes en la práctica
docente e inviten a cambios metodológicos y organizativos.
3. Programa
de formación del profesorado (eTIC / forma): pretende el establecimiento
de itinerarios formativos para los distintos niveles existentes
entre el profesorado, siendo sus objetivos:
a) Establecer
programas específicos de formación del profesorado a través de
los CIEFPs que den respuesta a la demanda creciente del profesorado
en este sentido.
b) Apostar por la formación a distancia: potenciar la que hasta
ahora se hace, ampliar la propuesta y mejorar las herramientas
(e-learning).
4. Programa
de dotaciones (eTIC / dota): procura la provisión de recursos
de TIC suficientes en los centros educativos, siendo sus objetivos:
a) Lograr
que las dotaciones no sean una barrera para la integración real
y efectiva de las TIC en la práctica docente.
b) Llegar a un diagnóstico real de la situación de los centros
educativos y establecer criterios adecuados para la planificación.
5. Programa
de concurso de materiales (eTIC / concursa): pretende potenciar
la creatividad y premiar el esfuerzo de los profesionales que trabajan
con las TIC, siendo sus objetivos:
a) Dotar al
profesorado de herramientas novedosas y útiles para lograr la
integración curricular de las TIC.
b) Convocar un concurso de materiales educativos relacionados
con las TIC.
6. Programa
de comunicaciones (eTIC / comunica): procura facilitar a los
centros educativos el acceso a la información, siendo sus objetivos:
a) Facilitar
el acceso a la información, documentación y servicios que se ofrecen
en la red y publicar e intercambiar experiencias de los centros,
profesorado y alumnado.
b) Homogeneizar el acceso a Internet de los centros educativos.
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