4.12. La Razón (2002)

Considerando las TIC's desde su dimensión social, destaca en la Razón la frecuencia con que se habla de ellas aplicadas al sistema universitario, y especialmente como servicio prestado en la educación.

Como práctica comunicativa destaca el carácter de herramienta que tienen las TIC's aplicadas a la educación, sobre todo universitaria.

Considerando la dimensión comunicativa de las TIC's aplicadas a la educación, de éstas se resaltan sobre todo sus contenidos en La Razón, así como su aplicación al sistema universitario.